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5 juny 2018 |
Educación fÃsica y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona = Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province |
Cañabate Ortiz, Dolors
; RodrÃguez Cañabate, David
; Zagalaz Sánchez, Ma Luisa
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15 febrer 2020 |
Educación fÃsica y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona = Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province |
Cañabate Ortiz, Dolors
; RodrÃguez Cañabate, David
; Zagalaz Sánchez, Ma Luisa
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2016 |
Educación fÃsica y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona = Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province |
Cañabate Ortiz, Dolors
; RodrÃguez Cañabate, David
; Zagalaz Sánchez, MarÃa Luisa
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2004 |
Educació en valors, esport i noves tecnologies |
Prat Grau, Maria
; Font Lladó, Raquel
; oler Prat, Susanna
; Calvo, Jordi
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2014 |
Las Emociones en las prácticas motrices de atención plena = Emotions in mindfulness motor tasks |
Rovira Bahillo, Glòria
; López Ros, VÃctor
; Lavega, Pere
; Mateu, Mercè
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Las Emociones en las prácticas motrices de atención plena = Emotions in mindfulness motor tasks |
Rovira Bahillo, Glòria
; López Ros, VÃctor
; Lavega, Pere
; Mateu, Mercè
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Las Emociones en las prácticas motrices de atención plena = Emotions in mindfulness motor tasks |
Rovira Bahillo, Glòria
; López Ros, VÃctor
; Lavega, Pere
; Mateu, Mercè
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1 juny 2018 |
Las Emociones en las prácticas motrices de atención plena = Emotions in mindfulness motor tasks |
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5 juny 2018 |
Las Emociones en las prácticas motrices de atención plena = Emotions in mindfulness motor tasks |
Rovira Bahillo, Glòria
; López Ros, VÃctor
; Lavega, Pere
; Mateu, Mercè
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2019 |
Estado actual de la Educación FÃsica desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; PuiggalÃ, Joan
; Zagalaz Sánchez, MarÃa Luisa
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15 febrer 2020 |
Estado actual de la Educación FÃsica desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; PuiggalÃ, Joan
; Zagalaz Sánchez, MarÃa Luisa
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21 desembre 2021 |
Explosive leg power and flexibility in school children aged 6-8 years |
Vasileva, Fidanka
; Vasilev, Angjel
; Font Lladó, Raquel
; Georgiev, Georgi
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juliol 2020 |
El feedback verbal docent com a eina per millorar l’aprenentatge de l’alumne a les sessions d’educació fÃsica |
Garcia Guich, Aida
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Las habilidades motrices básicas en educación primaria: aspectos de su desarrollo = Key motor skills in primary education: developmental aspects |
López Ros, VÃctor
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2013 |
Las habilidades motrices básicas en educación primaria: aspectos de su desarrollo = Key motor skills in primary education: developmental aspects |
López Ros, VÃctor
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Las habilidades motrices básicas en educación primaria: aspectos de su desarrollo = Key motor skills in primary education: developmental aspects |
López Ros, VÃctor
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2016 |
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
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La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
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La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
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1 juny 2018 |
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
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5 juny 2018 |
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
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febrer 2010 |
El Juego cooperativo como medio de fomento de valores en las clases de educación fÃsica en primaria en las escuelas profesionales sagrada familia |
Manjón Pozas, Daniel de la Cruz
; Lucena Zurita, Manuel
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febrer 2010 |
El Juego cooperativo como medio de fomento de valores en las clases de educación fÃsica en primaria en las escuelas profesionales sagrada familia |
Manjón Pozas, Daniel de la Cruz
; Lucena Zurita, Manuel
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El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición fÃsica en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
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2003 |
El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición fÃsica en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
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